Fokusbereiche

Wie gehen Menschen mit Einschränkungen der Sprechflüssigkeit um, angesichts der besonderen sozialen Bedeutung des Miteinander-Redens? Wie signalisieren Sie ihren Kommunikationspartnern, dass sie zwar zuweilen unflüssig reden, aber flüssig denken und handeln können? Welche individuellen Strategien wenden sie an, welche Bedeutung haben dabei Konventionen, Kontexte und Kommunikationspartner?

Unser Projekt folgt einem inklusiven multimethodischen Ansatz. Wir beginnen „bottom-up“ und partizipativ mit explorativen Fokusgruppen-Interviews mit Menschen, die im Erwachsenenalter stottern. Wann werden eingeübte Sprechtechniken eingesetzt, in welchen Situationen kommen andere, innovative Kommunikationsformen zum Einsatz? Gibt es immer einen Plan oder auch Raum für Improvisation? Die Interviewprotokolle werden im Rahmen kreativitäts- und akzeptanztheoretischer Ansätze ausgewertet und bilden die Grundlage für eine größere Befragung mittels standardisierter Instrumente. Perspektivisch möchten wir sowohl experimentelle Studien durchführen als auch einen Anwendungsbezug herstellen, indem wir aus unseren Forschungsergebnissen Merkmale hilfreicher kreativer Strategien ableiten.