
Unsere Lehrkräftefortbildungen in der Physikdidaktik verfolgen den Ansatz, eine praxisorientierte und wissenschaftlich fundierte Lernumgebung zu schaffen, die aktuelle Forschungsergebnisse und moderne Unterrichtsmethoden integriert. Der Transfer des Gelernten in den schulischen Physik- und Sachunterricht ist dabei von großer Bedeutung.
Wir legen großen Wert darauf, dass unsere Fortbildungen aktiv und selbstregulierend gestaltet sind, um den Lehrkräften die Möglichkeit zu geben, ihr eigenes Lernen zu steuern und zu reflektieren. Durch kooperative Lernformen und eine Vielfalt an Methoden und Medien fördern wir den Austausch und die Zusammenarbeit unter den Lehrkräften. Dabei berücksichtigen wir auch die individuellen Voraussetzungen unserer Teilnehmenden. Durch kontinuierliches Feedback werden die Fortbildungen stetig weiterentwickelt.
Digitale Messwerterfassung im Physikunterricht der Sek I und II – Schwingungen praktisch erleben
März 2026
Mathias Ziegler & Prof.‘in Dr. Lisa Stinken-Rösner
Experimente im Physikunterricht
Mai 2025
Lernen mit (interaktiven) Experimentiervideos im Physikunterricht
Mai 2024 & Februar 2025
Mathias Ziegler & Prof.‘in Dr. Lisa Stinken-Rösner
Mit virtuellen Klassenräumen gezielt differenzieren – Ein Beispiel für die Grundschule
November 2023
Kevin Alexander Lieb & Prof.‘in Dr. Lisa Stinken-Rösner
Quantenphysikalische Atommodelle
November 2023
Prof.‘in Dr. Lisa Stinken-Rösner, Prof. Dr. Walter Pfeiffer & Dr. Michaela Schulz
Digitale Messsensoren im Physikunterricht – Auswahl & Einsatz
September 2023
Prof.‘in Dr. Lisa Stinken-Rösner
Offener Austausch mit der Fakultät für Physik
März 2023
Prof. Dr. Walter Pfeiffer & Prof.‘in Dr. Lisa Stinken-Rösner