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  • Fakultät für Erziehungs­wissenschaft

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Schule & Unterricht

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Auf dieser Seite informieren wir Sie über die Forschung und Arbeiten zum Themenfeld Schule & Unterricht an der Bielefelder Fakultät für Erziehungswissenschaft. Sie finden eine Übersicht prominenter Akteur*innen, eine Auswahl themenbezogener Drittmittelprojekte, Publikationen zum Thema sowie eine Aufstellung der übergeordnet tätigen Forschungszentren und –einrichtungen an der Fakultät.

Prof. Dr. Martin Heinrich

Prof. Dr. Martin Heinrich

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulentwicklung und Schulforschung als Leiter der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg.

Prof. Dr. Michaela Vogt

Prof. Dr. Michaela Vogt

Komparatistische Schulforschung, Theorie und Geschichte der Inklusiven Pädagogik

Prof. Dr. Annette Textor

Prof. Dr. Annette Textor

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt empirische Schulforschung

Prof. Dr.  Susanne Miller

Prof. Dr. Susanne Miller

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik

Prof. Dr. phil. Beate Wischer

Prof. Dr. phil. Beate Wischer

Professur mit dem Schwerpunkt Profession und Organisation im Kontext von Inklusion

Prof. Dr.  Birgit Lütje-Klose

Prof. Dr. Birgit Lütje-Klose

Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt schulische Inklusion und sonderpädagogische Professionalität

Prof. Dr. Saskia Bender

Prof. Dr. Saskia Bender

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt soziale Teilhabe, schulische Inklusion und Beratung

Prof.in Dr. Anna-Maria Kamin

Prof.in Dr. Anna-Maria Kamin

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik im Kontext von schulischer Inklusion

Prof'in Dr. Christine Demmer

Prof'in Dr. Christine Demmer

Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt qualitative Forschungsmethoden und schulische Inklusion

Prof.Dr. Anja Hackbarth

Prof.Dr. Anja Hackbarth

Professorin für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Diagnostik, Förderung und Didaktik bei Lern- und Entwicklungsbeeinträchtigungen

Prof. Dr.  Jan Christoph Störtländer

Prof. Dr. Jan Christoph Störtländer

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik und Bildungstheorie

Prof. Dr. Eiko Jürgens

Prof. Dr. Eiko Jürgens

Professur mit dem Schwerpunkt Theorie der Schule und des Unterrichts insbesondere der Primarstufe und der Sekundarstufe

An dieser Stelle finden Sie eine Auswahl der Projekte Bielefelder Schul- & Unterrichtsforschung.

Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS)

Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität

Logo FragS

Laufzeit: 09/2023 – 08/2026

Mittelgeber: DFG

Projektleitung: Prof.in Dr. Susanne Miller

 

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Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Logo BiProfessional

Laufzeit: 06/2019 – 12/2023

Mittelgeber: BMBF

Projektleitung: Prof. Dr. Martin Heinrich

 

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inklud.nrw

Entwicklung einer Online-Lehr-/Lernumgebung für den Einsatz in heterogenitätsorientierten Lehramtsstudiengängen

Logo inklud.nrw

Laufzeit: 07/2020 – 06/2022

Mittelgeber: Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW, Digitale Hochschule NRW

Teilprojektleitungen: Prof.in Dr. Anna-Maria Kamin, Prof.in Dr. Susanne Miller

 

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LabSchoolEurope

Participatory Research for Democratic Education

Logo LabSchoolEurope

Laufzeit: 09/2019 – 08/2022

Mittelgeber: Erasmus+

Projektleitung: Dr. Christian Timo Zenke

 

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GeKoOrg-Schule

Gesundheitskompente Schule: Organisationsentwicklung für die Stärkung der Gesundheitskompetenz im Setting Schule

Logo GeKoOrg-Schule

Laufzeit: 10/2019 – 09/2022

Mittelgeber: BMBF

Projektleitung: Prof. Dr. Ullrich Bauer

 

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ComeIn

Communities of Practice NRW für eine Innovative Lehrerbildung, Teilvorhaben Uni Bielefeld

Logo ComeIn

Laufzeit: 03/2020 – 12/2023

Mittelgeber: BMBF

Projektleitung: Prof. Dr. Martin Heinrich

 

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ESyS

Evaluation der Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest

Logo ESyS

Laufzeit: 09/2021 – 08/2022

Mittelgeber: Kreis Soest

Projektleitung: Dr.in Janka Goldan, Prof.in Dr. Birgit Lütje-Klose

 

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LakkBi

Lehrer*innenbildungsatelier für künstlerisch-kulturelle Bildung

Logo LakkBi

Laufzeit: 05/2021 – 04/2024

Mittelgeber: Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW

Projektleitung: Prof.in Dr. Susanne Miller, Prof.in Dr. Petra Josting

 

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DiPoSa

Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientierten Sachunterrichts

Logo DiPoSa

Laufzeit: ab 01/2022

Mittelgeber: BMBF

Teilprojektleitung: Dr. René Schroeder, Prof.in Dr. Susanne Miller, Prof.in Dr. Brigitte Kottmann (Universität Paderborn)

 

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GraL

Gelingensbedingungen rassismussensibler Lehrer:innenbildung? Eine rassismustheoretische Untersuchung von Studium, Referendariat und Berufseinstieg

Laufzeit: 01/2023 – 12/2027

Mittelgeber: BMBF

Projektleitung: Prof.in Dr. Saphira Shure

 

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SHUFFLE

Logo SHUFFLE Projekt

Laufzeit: 08/2021 – 07/2024

Mittelgeber: Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Projektleitung: Prof.in Dr. Anna-Maria Kamin

 

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Thinking Diversity with Animals.

Anthropomorphe Deutungsmuster und Diversitätsvorstellungen von Jugendlichen

Laufzeit: 06/2023 – 05/2026

Mittelgeber: DFG

Projektleitung: Prof. Ulrich Gebhard

 

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Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik

gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für den adaptiven Unterricht (Teilprojekt 3)

Laufzeit: 10/2021 – 09/2024

Mittelgeber: BMBF

Projektleitung: Jun.-Prof'in Dr. Christine Demmer

 

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DILBi hoch hundert

"Digitale inklusionssensible Lehrer*innenbildung Bielefeld" hoch hundert - ein Ausbildungskonzept zu Digital Scouts im inklusiven Kontext

Logo DILBi hoch hundert

Laufzeit: 12/2020 – 12/2021

Mittelgeber: Stifterverband

Projektleitung: Dr.in Claudia Mertens

 

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itm

Inklusive Unterrichtsmaterialien im europäischen Vergleich

Logo Projekt itm

Laufzeit: 09/2018 – 12/2021

Mittelgeber: Nationale Agentur DAAD

Projektleitung: Prof.in Dr. Michaela Vogt

 

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ProFiS

Verbundprojekt: Professionalisierung durch Fallarbeit für die inklusive Schule - Fortbildungskonzept zur Rollenklärung pädagogischer Akteure duch Fallarbeit anhand governanceanalytischer Rekonstruktionen zur neuen Akteurskonstellation durch Schulbegleitung - multiprofessionelle Gespräche

Logo ProFiS

Laufzeit: 10/2017 – 03/2021

Mittelgeber: BMBF

Projektleitung: Jun.-Prof.in Dr. Christine Demmer u.a.

 

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BiFoKi

Bielefelder Fortbilungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen - Entwicklung und Evaluation eines interdisziplinären Fortbildungsangebot

Logo BiFoKi

Laufzeit: 03/2018 – 02/2021

Mittelgeber: BMBF

Projektleitung: Prof.in Dr. Birgit Lütje-Klose

 

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Zwischen Primarschulfähigkeit und Hilfsschulbedürftigkeit.

Eine historisch-vergleichende Untersuchung von pro­fes­sio­nellen Gutachten aus dem Hilfsschul­aufnahmeverfahren in BRD und DDR.

Laufzeit: 04/2018 – 03/2020

Mittelgeber: DFG

Projektleitung: Prof.in Dr. Michaela Vogt

 

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